Author Archives: Renata Lagunes

1. Relación entre improvisación musical, racionalización y conciencia según el compositor: El compositor suele ver la improvisación musical como un proceso que va más allá de la racionalización estricta, ya que implica un nivel de conciencia flexible. Mientras que la composición permite una planificación detallada, la improvisación requiere de una rápida toma de decisiones que,Continue reading “Actividad 10”

Creación musical: donde lo racional y emocional se fusionan 1. Composición musical: Es el proceso creativo en el que un individuo o un grupo organiza sonidos de manera intencionada para crear una pieza musical. Este proceso implica la selección de melodías, armonías, ritmos, timbres y dinámicas para dar lugar a una obra coherente y conContinue reading “Actividad 9”

Tema 8. Diferentes estilos de música, su relación con la diversidad cultural y conexión social 1. Relación entre la música y la cultura: La música es un reflejo directo de la cultura y la sociedad en la que se crea. Expresa las emociones, creencias y valores de un grupo social, transmitiendo tradiciones, historias y experiencias colectivas.Continue reading “Actividad 8”

Playlist: https://open.spotify.com/playlist/3ue3zmtMfzoHKRThlmlpUE?si=-hM0zwcsRCi56zEI7_hjJw&pi=u-k2SgXs9uQXua Gratitud caminaba suavemente entre las personas, irradiando una luz cálida que envolvía a cada individuo que tocaba. Su apariencia era etérea, con un resplandor dorado que parecía siempre al borde de desvanecerse pero que, de alguna forma, permanecía constante. En su presencia, los recuerdos de pequeños gestos y momentos pasados cobraban vida, comoContinue reading “Evidencia. 1”

Define cada uno de los siguientes tipos de ensamble musicales (como están conformados, que instrumentos utilizan, cuales son sus raíces) e incluye como ejemplo una agrupación y una canción ejecutada por la misma: coros, ensambles, música de cámara, orquesta, banda de rock, conjunto de salsa y mariachi 1. Coro 2. Ensamble 3. Música de cámaraContinue reading “Actividad 7”

https://youtu.be/2PIUXV0K6xI?si=DJ996zQp3Rd9bRGb TAREA 6 parte 1 parte 2 https://youtu.be/XE0WQ2V_bHA?si=314Y6fCV_dnpYmHy Conclusión Durante el trabajo colaborativo con el software Hydrogen, aprendimos a crear beats de manera estructurada y organizada. Al trabajar en equipo, cada miembro aportó ideas que contribuyeron a la creación de un ritmo variado y dinámico, lo cual enriqueció el proceso creativo. Una de las leccionesContinue reading “Actividad 6”

Canción: If you leave by niall horan https://youtu.be/Qv5vHiIsJLw?si=GAG17sCQG6_R9c5 Intro= 00:00’ – 00:22’ Met you in a dreamChased you through the streetTurned around and you were goneWoke up in a dazeMoonlight on your faceMy heart was racing at the thought If you leave meOh, I think that I just might lose it completely, yeahIf you leaveContinue reading “actividad 5”

Actividad: Equipo I Entrega; Domingo 08 de septiembre Instrucciones:  Entregables:  Link del video subido en wordpress. https://youtu.be/3txMNWML6Lc

GUION Personajes:* Introducción* Reno:¡Hola a todos y bienvenidos al episodio número uno llamado”Música Prehistoria”! Hoy vamos a sumergirnos en un tema que mezcla historia, música y arqueología: la música prehistórica. Estamos aquí con Pau, Abril y Ren, todos jóvenes apasionados por diferentes aspectos de la música antigua. Para empezar, Clara, cuéntanos un poco sobre losContinue reading “Tarea 3”

De manera individual, contesta las siguientes preguntas: Parte 1 En la Universidad Tecmilenio estamos realizando un estudio sobre el bienestar de los estudiantes. Tu opinión es muy importante para nosotros. Por eso, ahora que inicias este semestre, te pedimos que contestes las preguntas que encontrarás en la siguiente liga. Tu información será confidencial y protegida.Continue reading “Actividad 1”