Actividad 1

De manera individual, contesta las siguientes preguntas:

  1. ¿Cómo crees que la música podría mejorar tu calidad de vida? al hacerme más feliz
  2. ¿Cómo sería tu vida sin música? aburrida y deprimente ya que me considero una persona que escucha música para TODO y me pongo muy de malas si es que no puedo escucharla
  3. ¿Cómo sería el mundo sin música? demasiado aburrido
  4. ¿Creen que la educación musical sería importante en México? ¿Por qué? Si, siento que una de las cosas por las que méxico se destaca es la música y la gente luego no reconoce canciones que pudieron haber marcado la historia de méxico

Parte 1

En la Universidad Tecmilenio estamos realizando un estudio sobre el bienestar de los estudiantes. Tu opinión es muy importante para nosotros. Por eso, ahora que inicias este semestre, te pedimos que contestes las preguntas que encontrarás en la siguiente liga. Tu información será confidencial y protegida. Sólo se usará con fines de investigación.

http://itesm.co1.qualtrics.com/SE/?SID=SV_9Nf9mSAfpZMTCuh

Graba la pantalla que se muestra al finalizar el cuestionario y agrega la imagen en el documento que entregarás en esta actividad.

Tarea 1

  1. Realiza una entrevista a por lo menos a tres personas, que no sean tus compañeros de clase. Utiliza las siguientes preguntas:
    1. ¿Qué papel tiene la música en tu vida?
    2. ¿Qué pieza de música es especial para ti y por qué?
    3. Cuándo estás feliz, contento, triste o molesto, ¿qué tipo de música escuchas y cómo te hace sentir?
    4. ¿Qué te gustaría aprender en una clase de música?

2. Escribe una reflexión sobre la tarea.

La música es una parte vital en mi vida, adaptándose an mis emociones y situaciones. Desde canciones tristes hasta canciones que me suben mi ánimo, la música siempre tiene un impacto en mi estado de ánimo. Es como un refugio en mi día a día.

ACTIVIDAD 2

Escucha los siguientes fragmentos. Después de escuchar cada fragmento, contesta la siguiente pregunta:

¿En que situación escucharías este tipo de música y por qué?

Situación 1: No la escucharía por mi propia cuenta

Situación 2: Si está en un película si porque no la puedo saltar

Situación 3: En cualquier momento

Situación 4: Si es que está en una publicidad sino no

Situación 5: En unos Xv’s

¿Como cambia la música tu percepción del mundo?

Cuando escuchó música el tipo que escucho puede cambiar mi estado de ánimo y emociones y me ayuda mucho a concentrarme y enfocarme un poco más en las cosas que hago

PREGUNTAS EN EQUIPO

¿Existe buena o mala música?

Para poder saber si una música es buena o mala es muy complicado y depende del punto de vista desde el cual se analice. Ya que algunas personas pueden utilizar criterios objetivos para la evaluación, otras creen que la música es una forma de expresión profundamente personal y subjetiva, donde la calidad se define por el impacto que tiene en quien la escucha. Así que 50/50 porque depende de la perspectiva de cada persona

¿Por qué consideran que es una buena o mala canción?

“Everyday” – Jamiroquai: consideramos que es una buena canción por su ejecución musical, producción de alta calidad, capacidad para transmitir emoción, y por la letra de la canción que puede provocar una conexión más emocional con cualquiera q la escuche

“Gatita” – Bellakath: como una mala canción depende de la perspectiva desde la cual se evalúe. Mientras que algunas personas podrían apreciar su ritmo pegajoso y su capacidad para ambientar fiestas y situaciones sociales, otras podrían criticarla por su simplicidad lírica, falta de innovación o contenido explícito. La evaluación de la calidad de una canción es subjetiva, y lo que algunos consideran negativo, otros lo pueden ver como una expresión genuina de la cultura y el entretenimiento actual.

TAREA 2

  1. Reúnanse en equipo y realicen una mezcla de música para guiar el estado de ánimo del que escucha en una de estas dos situaciones: 
    1. Hacer un viaje largo.
    2. El playlist de una fiesta. 
  2. Realicen un archivo de audio con las siguientes características:
    1. Estéreo a 44100Hz – 16 bits.
    2. Duración de 180 segundos.
    3. Cada 15 segundos de duración debe haber un cambio gradual (crossfade) a una nueva canción o una pieza de música.
  3. Expliquen por qué seleccionaron esas canciones y qué tipo de influencia emocional quisieron provocar en el escucha.

¿Por qué escogimos estas canciones?

Las escogimos porque, al no tener un ritmo demasiado golpeado, pueden ofrecer una sensación de tranquilidad, algo esencial cuando estás viajando. Durante un viaje, independientemente del vehículo en el que te encuentres, hay pocos momentos en los que puedes hacer algo más que esperar a llegar a tu destino. Estas canciones son ideales para esos momentos de calma y reflexión, ya que no generan una necesidad de estar constantemente activos o distraídos. Son perfectas para simplemente dejarse llevar y disfrutar del paisaje: los árboles que pasan rápidamente, las montañas imponentes en la distancia, los pequeños pueblos que aparecen y desaparecen en el horizonte, y cada detalle del camino que recorres. Esta música permite que tu mente se relaje y te conectes más con el momento presente y con el viaje en sí.

https://youtu.be/ro_drjtY6Nc?feature=shared

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